近日，大连市红岩小学的家长们迎来了一堂别开生面的公开课。大连华厦眼科医院业务院长卢燕教授受邀走进校园，为家长们带来了一场关于“视功能与学习障碍”的专题科普讲座，帮助家长们揭开孩子学习困难背后可能隐藏的“视力密码”。

  卢燕教授是华厦眼科医院集团眼视光学科副总监、眼科教授、大连华厦眼科医院业务院长，长期深耕小儿斜弱视诊疗爱心公益、儿童青少年近视防控及双眼视觉功能异常等领域。作为辽南地区率先开设“视觉与学习障碍门诊”的领军人，她在视功能与学习障碍的诊疗方面积累了丰富的临床经验。

  讲座中，卢燕教授从眼视光学与儿童心理学两个专业视角出发，深入浅出地为家长们讲解了眼睛的多重功能。她指出，许多家长往往只关注孩子的“视力”好坏——也就是能不能看清黑板，却忽略了“视功能”这一更为复杂的概念。视功能不仅包括视力，还涵盖双眼的调节能力、集合功能、眼球运动控制以及视觉信息处理效率等多个维度。

  “许多孩子的阅读问题并非源于大脑认知，而是视觉信息输入‘通道’受阻。”卢燕教授在讲座中这样强调。她结合大量临床案例向家长们解释：当孩子的双眼协调能力差时，阅读时就会出现跳字串行；当调节功能异常时，孩子近距离用眼就容易疲劳、分神。这些问题如果长期被忽视，孩子可能被误认为“注意力不集中”“学习态度有问题”，甚至被误诊为“学习困难”或“多动症”。

  为了让家长们能够及早发现孩子的视功能问题，卢燕教授还在课堂上分享了一些简单实用的在家自测小方法。从观察孩子阅读时是否频繁揉眼睛、是否需要用手指着字逐字阅读，到留意孩子书写时是否出现左右颠倒、跳行漏行等现象，卢教授一一为家长们进行了细致的讲解和演示。

  讲座现场气氛热烈，卢燕教授与家长们进行了深入的互动交流。家长们纷纷提出自己在辅导孩子学习过程中遇到的困惑——孩子为什么读书慢？为什么总是看错行？为什么写作业容易疲劳？卢教授耐心倾听、逐一解答，用通俗易懂的语言将专业的眼科知识转化为家长们能够理解和运用的实用建议。

  讲座结束后，许多家长仍久久不愿离开，大家自发地围绕着卢燕教授继续提问。从视功能训练的方法到日常用眼习惯的养成，从学习姿势的调整到定期检查的建议，家长们抓住这难得的机会，希望得到更多专业的指导。

  一位参与讲座的家长感慨道：“以前总觉得孩子学习不认真，今天才知道可能是眼睛‘出了问题’。卢教授讲得太实用了，回去我就按照她说的方法观察一下孩子。”

  视觉功能异常不仅影响孩子的阅读速度与理解能力，还可能引发厌学情绪，甚至被长期误诊误治。卢燕教授牵头的“视觉与学习障碍门诊”，正是通过多学科协作模式，从视觉功能、神经发育、心理行为等多维度评估孩子学习困难的深层原因，提供个性化的干预方案。

  未来，大连华厦眼科医院将继续深入开展校园科普讲座与眼健康公益活动，将专业的眼健康服务持续送入校园。医院将持续秉持“一切以患者为中心”的服务理念，为滨城儿童青少年的视力健康保驾护航，让每个孩子都能拥有一个清晰、明亮的未来原文出处：大连华厦眼科卢燕教授走进红岩小学，为家长揭秘“视功能与学习障碍”的隐秘关联，感谢原作者，侵权必删！