为系统总结学习《教育家精神》的阶段性成效，部署下一阶段深化践行的重点任务，近日，烟台市芝罘区龙海小学隆重举行学习《教育家精神》阶段性成果推进会。学校领导班子、全体教师齐聚一堂，在回望与展望中凝聚共识，推动教育家精神在学校教育教学实践中进一步落地生根、开花结果。

  推进会上，学校首先对前一阶段学习教育家精神的整体情况进行了全面回顾。自2025年秋季工作启动以来，龙海小学以教师节赠书为起点，通过课题引领、读书赋能、课堂践行等多维路径，扎实推动教育家精神入脑入心。从“厚植读书坊”里青年教师围绕《教育家精神》一书展开的微型分享，到世界读书日以阅读反哺教育的深度交流，再到市级科学教育品牌建设会议上作为典型学校的经验分享，一系列扎实行动勾勒出教育家精神引领教师成长、赋能学校发展的清晰轨迹。

  在成果交流环节，多位教师代表结合自身实践，分享了将教育家精神转化为日常育人行动的生动故事。有的教师从书中“心有大我、至诚报国”的理想信念谈起，讲述了如何将家国情怀融入学科教学；有的紧扣“启智润心、因材施教”的育人智慧，介绍了在班级管理和课堂教学中尊重差异、激发潜能的具体做法；还有的围绕“乐教爱生实践、甘于奉献”的仁爱之心，表达了在小事中看见学生、在细节处温暖生命的真切感悟。交流既有理论的高度，又有情感的温度，展现了教师们践行教育家精神的自觉与担当。

  王艳艳校长在推进会上作主旨发言。她充分肯定了全体教师在学习践行教育家精神中展现出的主动性与创造力，并指出，教育家精神不是束之高阁的理论，而是指引教师过一种幸福而完整的教育生活的精神灯塔。她结合学校“办一所大海边最幸福的学校”的办学愿景，寄语全体教师继续保持“开放、包容、坚韧、活力”的海洋品格，以教育家精神为镜，时常叩问自己的教育初心，真正做到把创造指向真实生活的幸福教育作为职责使命。

  会议对下一阶段学习践行教育家精神重点工作进行了部署。学校明确，将在“课题引领—读书润心—课堂践行—特色彰显”良性循环的基础上，进一步完善常态化学习机制，依托“厚植读书坊”持续开展共读共研，通过优质课评选、教育案例分享、师徒结对等形式，推动教育家精神从理念认知全面走向教学改进和育人实践。同时，学校将鼓励教师凝练个人教育主张，形成一批可借鉴、可推广的典型经验，为芝罘基础教育高质量发展贡献更多“龙海智慧”。

  此次推进会既是盘点收获的总结会，更是加压奋进的动员会。与会教师纷纷表示，将以更加饱满的教育热情、更加坚定的育人信念，把教育家精神融入每一堂课、每一次谈心、每一项教研，努力成为学生为学、为事、为人的示范，在平凡的岗位上书写无愧于时代的师者荣光。原文出处：总结凝练再出发 深耕笃行促提升——烟台市芝罘区龙海小学举行学习《教育家精神》阶段性成果推进会，感谢原作者，侵权必删！