近日，在天宁区阳光龙庭党群服务中心，常州工学院张晶博士及其团队组织开展了“宁馨托”家庭科学育儿工作坊，为新手父母们解答了“基于神经发展的婴幼儿回应性照护”“如何识别婴幼儿的早期社交退缩？”等困扰已久的育儿难题。这场以脑科学为背景，AI脑机接口辅助检测为核心健康科学育儿工作坊，不仅是一次次育儿技能的传授，对父母而言，这背后更是一场关于婴幼儿心理健康与行为发展的深度干预实践。

  与传统的育儿讲座不同，“宁馨托”项目在天宁区卫健局的支持下，精准切入了“婴幼儿心理健康”与“行为发展支持”这一专业领域。项目组依托专业的医疗背景，将临床心理学、儿童发展行为学引入社区，针对0-3岁婴幼儿常见的睡眠障碍、情绪调节困难、依恋关系建立等痛点，设计了系统性的干预课程。专家团队通过“一对一”行为观察、亲子互动模拟及家庭环境评估，为家长提供了极具针对性的科学养育方案。

  “以前只关注孩子吃饱穿暖实践，通过工作坊的学习，我才意识到回应性照护对孩子心理健康的重要性。”一位参与全程活动的家长感慨道。这种从单纯“身体照护”向“身心全面发展”的理念转变，正是“宁馨托”项目的核心价值所在。

  该项目不仅有效缓解了家长的育儿焦虑，更在社区层面构建起一道婴幼儿心理健康的“防护网”。作为“医育结合”的生动实践，“宁馨托”通过专业的心理干预支持，帮助家长掌握了科学解读儿童行为的能力，促进了安全依恋关系的建立，为婴幼儿的长远发展奠定了坚实的心理基础。这一探索，为当前托育服务行业如何提升专业内涵、满足家庭深层次需求提供了宝贵的参考范本。原文出处：从“养”到“育”的深度跨越，“宁馨托”填补婴幼儿心理行为干预空白，感谢原作者，侵权必删！