1月16日，一场由问今课堂与鸿基金联合开展的“童想盒”启智计划在河北省安新县东刘街小学顺利完成。本次活动是双方在科技公益领域的一次具体实践，旨在通过捐赠与教学相结合的方式，为乡村学校的学生们提供前沿的科技体验与启蒙。

  活动当天，东刘街小学的师生们共同参与了简洁而郑重的捐赠仪式。安新镇总校校长陈苗苗、东刘街村书记张保、东刘街小学校长李伟、问今课堂副院长晨汐、问今课堂金牌讲师舒涵等嘉宾到场，亲自将“童想盒”送到孩子们手中。每个“童想盒”内包含了电动风扇、万花筒、磁悬浮笔、种子发芽等共计16套科技拼装模型。安新镇总校校长陈苗苗在接收这份礼物时表示：“这份礼物弥足珍贵，像是一把把开启科学大门的‘钥匙’，帮助孩子们提供了接触前沿科技的机会和放眼未来的视野。”

  随后的环节中，问今课堂的教师们走进了二年级的教室，带来了一堂以动手操作为核心的科技互动课。课程没有采用单向的知识灌输，而是引导孩子们亲手打开“童想盒”，共同探究“磁悬浮笔”的工作原理。在老师们的耐心指导下，学生们尝试让笔悬浮起来，抽象的磁力概念转化为了一次次具体的试验与观察。课堂上持续的惊叹声与踊跃的提问，显示了这种实践教学模式的有效性，它不仅在传递知识助学，更是在激发好奇与培养探索的习惯。

  问今课堂副院长晨汐在活动中阐述了此次捐赠的初衷。她指出：“未来之城需靠科技建设，送给孩子们的‘童想盒’是希望帮大家打开科学大门，播下好奇的种子！希望孩子们永远保持对世界的好奇，勇敢的去探索科技进步和发展！”这一理念与问今课堂作为AI知识普惠平台的长期主张一脉相承。该平台始终致力于“让智能技术扎根生活土壤”，通过融合技术、场景与服务，设计适合不同阶段的阶梯式课程，帮助用户弥合与前沿科技之间的认知差距，逐步从兴趣培养过渡到实际技能掌握。

  本次公益活动的合作方——鸿基金，自2010年成立以来，长期秉持“力所能及，以爱滋养”的理念，专注于支持欠发达地区儿童的成长与发展。其运营的“童想盒计划”、“微笑1+1助学”、“爱的图书馆”等多个项目，持续为留守儿童提供多维度帮扶，传递积极的社会关爱。此次与问今课堂携手推进“童想盒”启智计划，可以看作是对科技公益新路径的一次有益探索，其重点在于通过兴趣启蒙和能力培养，让乡村儿童能够获得与时代同步的科技资源。

  此次安新县东刘街小学的活动，成功地将社会机构的科技资源与乡村学校的教育需求进行了对接。展望未来，问今课堂表示将持续拓展此类公益行动的覆盖面与影响力，致力于向更多有需要的人群传递知识与温暖，助力他们轻松接触并学会运用智能工具，从而构建应对未来智能时代所必需的核心能力，迎接随之而来的机遇与挑战。原文出处：问今课堂“技术+公益”结合，为乡村儿童带来可触摸的AI知识体验，感谢原作者，侵权必删！