#大学生的劳动课怎么上#【中职劳动教育“闯”出大天地】

一块荒草丛生的校园边角地，在张萨萨和师生的共同改造下变身“农耕课堂”；一门曾被简单理解为“打扫卫生”的劳动课，升级为多学科融合的创新平台；一个校级技能大赛项目，如今跻身省级职业院校技能大赛赛项——这些变化，是海南中职劳动教育从“有”到“优”的生动缩影。

在海南省农业学校校长张萨萨的办公室里，一本由高等教育出版社出版的《中职生劳动教育》教材格外醒目。这本由她担任主编的教材，凝聚了海南省中职劳动教育领域20余名专家和师生的智慧，历时4年，不仅入选海南省“十四五”职业教育省级规划教材，更进入教育部第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选公示名单。

回望来路，张萨萨和海南省40余所中职学校的劳动教育探索并非坦途，更像是一场与惯性思维的博弈。5年前，当她首次提出系统地强化劳动教育时，常听到质疑声：“职业院校的孩子，学好专业技能就行了，何必大费周章搞劳动教育？”劳动课在许多人心中几乎是打扫校园的代名词。

张萨萨深刻意识到，劳动教育的破局之战，首要在“破心”，突破传统观念束缚是劳动教育破局的关键一步。她决心推动劳动教育的综合价值回归育人核心，使其成为培养全面发展的高素质技术技能人才不可或缺的重要一环。