为传承优良教育传统，助力青年班主任快速成长，搭建班级管理经验交流平台，10月31日，我校在高中部举行2025-2026学年班主任师徒结对仪式。活动现场暖意融融、氛围热烈，我校党委委员、纪委书记、副校长彭海泉，校德育处主任郭德胜，校教务处副主任兼高二年级主任朱茂，各年级各部德育主任及班主任师徒齐聚一堂，共同见证师徒携手、共赴育人征程的温馨时刻。仪式由校德育处副主任兼冠深部德育主任金沂主持。

双向奔赴，共话成长
以勤为径在实践中积淀成长
优秀徒弟代表何烷妮老师分享了自己的成长感悟。她引用“师傅领进门，修行靠个人”，强调在师傅的悉心指导下，年轻班主任更需主动积累教育智慧。她总结的“四常法则”赢得现场共鸣：常看优秀班级的布置与氛围，常学班会课上的好点子、好方法，常结合自身班级实际尝试运用，常反思调整优化教育策略。何老师表示，成长之路道阻且长，有师傅指引、团队扶持，我们定当怀揣谦逊之心，在实践中成长，在反思中进步。

以爱为引在传承中彼此成就
优秀师傅代表陈嘉瑜老师以“在传承中引领，在共融中成长”为题，分享了作为师傅的责任与感悟。她表示，真正的“传帮带”不仅是技巧与经验的传授，更是精神的引领、信念的传承。她提出三点育人初心：以示范为基，向徒弟传递教育热情与使命，而非铺设固定轨道；以帮扶为要，引导徒弟自主分析、解决问题，而非大包大揽；以共进为果，在与徒弟的交流中打破思维定势，实现“教学相长”。“师徒结对是一场温暖的修行，我们因传承结缘，在共融中彼此成就。”

表彰先进，续写新篇
致敬榜样表彰优秀师徒校德育处主任郭德胜为上一学年表现突出的优秀师徒颁发荣誉证书。这份荣誉既是对师徒携手成长的肯定，也彰显了我校“传帮带”传统的丰硕成果。台下掌声雷动，向每一对并肩前行的师徒致以敬意。

聘任新师开启帮扶新程校教务处副主任高二年级主任朱茂、高一年级德育主任汪祖贵等为新学年班主任工作指导教师颁发聘书。新一批师徒依次上台，徒弟们主动为师傅搬凳、并肩合影，一张张笑脸定格了师徒结缘的美好瞬间，也标志着新一轮“传帮带”工作正式启动。
▲高一年级师徒▲高二、高三年级师徒
德育处副主任金沂在会上明确了师徒双方的职责与目标，要求师傅紧跟，徒弟跟紧，充分资源共享，共同参与德育项目研究，形成“示范-实践-反馈”闭环。同时解读了学校新优化的《班主任优秀师徒评选办法》，要求班主任师徒从带班业绩、师徒互动、学习成果、实践活动等维度深入探索，共同进步。


心怀热爱做幸福的德育人

校党委委员、纪委书记、副校长彭海泉以“致敬、期待、同行”三个关键词，为全体班主任送上殷切寄语。他致敬资深师傅们的热爱、担当与无私奉献，期待青年班主任以师傅为榜样，早日“成名成家”；也希望师傅们持续坚守创新，做有温度的引领者。他特别肯定了这个学年有不少“从徒弟转身为师傅”的青年教师，鼓励大家保持谦逊好学之心，在育人路上不断探索。
最后，他呼吁全体德育人“并肩同行”，打破单打独斗的局面，通过团队协作共享资源、共担责任，在触动学生心灵、见证学生成长的过程中，感受教育的幸福与价值。

薪火相传，共育未来“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 此次师徒结对仪式，不仅是经验的传承，更是责任的传递、爱心的延续。相信在 “传帮带” 的优良传统下，师傅们将倾囊相授，徒弟们将虚心求教，我校班主任队伍定能凝心聚力、共同成长，为学生的健康成长保驾护航，为学校的高质量发展注入源源不断的动力！